- Zdjęcie poglądowe zostało zrobione za pomocą aplikacji FaceApp
Jasne, jesteś osobą - i mógłbyś opisać swoją osobowość, tam, teraz, kiedy do ciebie mówię, możesz określić siebie jako kogoś ekstrawertycznego, nieśmiałego, zmartwionego, entuzjastycznego, uprzejmy ...
Jeśli poproszę cię o projekcję siebie, czy myślisz, że pozostaniesz tą samą osobą w przyszłości ? Prawdopodobnie widzisz, jak nadchodzę: czy nasza osobowość jest stabilna?
Nauki humanistyczne od dawna badają ideę „osobowości” - jeśli temat Cię interesuje, nie krępuj się zajrzeć do artykułów w Brain & Psycho lub do tego podręcznika, który wysyła drewno.
63 lata badań nad zmianą osobowości
W 2021 roku badania na ten temat (których wyniki są dostępne w czasopiśmie Psychology and Aging) sugerują, że nasza osobowość może być bardzo różna w wieku 14 lub 77 lat ...
Aby dojść do tej analizy, badacz Matthew Harris i jego zespół zmierzyli osobowości w niezwykle długim okresie badań: 63 lata.
Nasze osobowości mogą być inne w wieku 14 lub 77 lat.
Wszystko zaczęło się w 1950 roku (bez Matthew Harrisa i jego zespołu): w tym czasie grupa badaczy poprosiła nauczycieli o ocenę osobowości 1208 14-letnich uczniów.
W tym celu stworzono kwestionariusz (mierzący pewność siebie, wytrwałość, stabilność nastroju, świadomość, oryginalność i chęć do nauki) oraz testy „inteligencji”. .
Ponad pół wieku później, w 2021 roku, zespołowi kierowanemu przez Matthew Harrisa udało się znaleźć niektórych z tych byłych uczniów (dokładnie 635). Wśród nich 174, a następnie 77 lat, jest gotowych na nowe doświadczenie ...
Tym razem badacze proponują 174 ochotnikom samodzielną ocenę własnej osobowości: każdy z nich musi odpowiedzieć na te same pytania, co w 1950 roku, następnie wypełnić test inteligencji i na koniec zapytać o jego „samopoczucie”. bądź ogólny ”.
Jednocześnie uczestnicy muszą również poprosić krewnego o ocenę ich w tych samych skalach. W ten sposób naukowcy otrzymują dwa rodzaje danych.
Osobowości zmieniały się z czasem
W czasie badania Matthew Harris spodziewa się, że osobowość będzie stosunkowo stabilna przez 63 lata; taka jest hipoteza, na której opiera się badanie. Ale, ku zaskoczeniu wszystkich, wyniki sugerują coś przeciwnego ...
W badaniu tym nie wydaje się istnieć istotna korelacja między ocenami osobowości w wieku 14 lat (przeprowadzonymi przez nauczycieli w 1950 r.) A ocenami w wieku 77 lat (dokonanymi przez samych badanych). siebie i swoich bliskich).
Życie by nas zmieniło!
Czy to oznacza, że nasze osobowości zmieniają się w ogóle między latami nastoletnimi a dniem, w którym stajemy się seniorem?
Niezupełnie: dla zespołu te badania mogą po prostu oznaczać, że ewoluujemy, że dostosowujemy nasze osobowości w oparciu o to, przez co przechodzimy - nie jesteśmy całkiem tacy sami, nie całkiem różni.
Dla zespołu osobowość wydawałaby się stabilna, gdyby była mierzona w krótkich odstępach czasu - między 18 a 20, potem 23 itd. Im dłuższy odstęp między dwoma pomiarami, tym bardziej różna może się wydawać osobowość: życie by nas zmieniło!
Wynik do zakwalifikowania
Wszystkie badania naukowe mają szereg ograniczeń - to nie jest wyjątkiem. Po pierwsze, od lat pięćdziesiątych XX wieku teorie związane z ideą osobowości bardzo się rozwinęły.
Obecnie istnieje „konsensus” (względny, eh - i według niektórych dyskusyjny) co do idei, że osobowość może składać się z pięciu cech, ale tak nie było w latach pięćdziesiątych: Czy to możliwe, że przy bardziej nowoczesnych narzędziach pomiarowych korelacja nadal istnieje?
Drugi minus ma charakter metodologiczny i naukowcy niewiele mogli z tym zrobić.
W 1950 r. To nauczyciele oceniali osobowość uczniów.
Faktem jest, że w 1950 r. To nauczyciele oceniali osobowość nastolatków , co może prowadzić do pewnych uprzedzeń (nauczyciele mogą mieć uprzedzenia wobec uczniów, ich postrzeganie może być przyciemniane przez wyniki w szkole dzieci itp.).
Powiesz mi: ale po co o tym mówić, skoro nie jest to na pewno-wyryte-w-skale?
Ponieważ badania to również (przede wszystkim?) To: szukanie po omacku, znajdowanie rzeczy, które prowadzą do pytań i nowych badań ... być może, aby uzyskać lepszą wiedzę o naszym własnym gatunku, o tym, co nas porusza, o co nas kształtuje!
Dalej:
- Artykuł z Research Digest
- Artykuł z Science Alert
