Przygotowując swoje pliki na Parcoursup z pewnością zadajesz wiele pytań dotyczących Twojej przyszłości i życia po szkole średniej. To normalne.
Zwróć uwagę, że po reformie nastąpiły pewne zmiany w szkolnictwie wyższym, które powodują duży przepływ atramentu.
Zaproponowany Radzie Ministrów w środę 7 marca, ustawa Ministra Szkolnictwa Wyższego ORE została ogłoszona następnego dnia przez Prezydenta Emmanuela Macrona.
To jest prawo odnoszące się do orientacji i sukcesu uczniów (ORE) . Jest to logiczna kontynuacja reformy z 2021 r. I pojawienie się Parcoursup w tym roku.
W tym tekście dużo mówiono o jednej z propozycji: ta, która zreformuje dostęp do uniwersytetu.
W artykule opublikowanym w Le Monde trzech socjologów martwi się tą reformą, podczas gdy kilka stowarzyszeń studenckich kategorycznie się jej sprzeciwia.
Dla swoich przeciwników prawo utrzymywałoby nierówności między dziewczętami i chłopcami w dziedzinie szkolnictwa wyższego , a także zachęcałoby do dyskryminacji w selekcji.
Zanim przejdę do dalszych wyjaśnień, pozwólcie, że najpierw przedstawię wam kontekst.
Czuję się trochę jak nauczyciel Magicznego Autobusu.
Powrót do szkoły 2021, APB ... zeszłoroczny bazar
Pamiętaj, że w ubiegłym roku w lipcu 2021 87 000 absolwentów i studentów nie otrzymało odpowiedzi na swoje podanie o przyjęcie na studia Post-Bac. „Wielki bałagan” ogłosił Frédérique Vidal, minister szkolnictwa wyższego.
W pytaniu ? Duża liczba kandydatów na bardzo poszukiwanych kierunkach i ograniczenie miejsc na uczelniach w związku ze spadkiem pomocy finansowej ze strony państwa.
W rezultacie niektórzy uczniowie szkół średnich i studenci reorientacji nie mieli kontaktu z uczelniami wyższymi.
Aby rozwiązać ten problem miejsc, 92 wydziały uciekły się do losowania , odmawiając dostępu do licencji około 10 000 kandydatów.
To był piekielny zbeul, jeśli mogę.
Dostęp do uczelni wyremontowanej przez państwo
Rząd podjął zatem kroki: zamyka APB, zastępuje go Parcoursup i inicjuje projekt ustawy pod nadzorem Frédérique Vidal.
W tym tekście chodzi o dostęp do uniwersytetu, ponieważ to właśnie sprawiało największy problem latem 2021 roku (i w innych latach poprzednich).
Odtąd selekcja w tak zwanych sektorach pod napięciem (należy rozumieć, o które prosi wielu kandydatów) będzie specyficzna dla każdej instytucji.
Dyrektorzy i prezesi wydziałów sami będą musieli wybrać kandydatów, którzy chcą zintegrować swoje kształcenie, podczas gdy wcześniej to rektor zatwierdzał kandydatury na uczelniach publicznych.
Wybór będzie zależał od „warunków wstępnych” lub „oczekiwanych” pól, które kandydaci muszą spełnić na Parcoursup: każdy z osobna oceni swoją wiedzę i własne umiejętności.
Te same przesłanki będą musiały zostać potwierdzone przez dyrektorów liceów w przypadku absolwentów.
Minister szkolnictwa wyższego ufundował również 19 000 dodatkowych miejsc w porównaniu z obiecanymi na starcie 22 000, aby jak najwięcej kandydatów miało perspektywę w szkolnictwie wyższym na początku roku szkolnego 2021.
Więcej informacji
Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej na temat całego prawa ORE, polecam artykuł na stronie L'Étudiant.
Możesz także zwrócić się do witryny rządowej, ale trzymaj się mocno, to skomplikowane.
Polecam również zasoby takie jak Le Monde, aby uzyskać pełne wyjaśnienia. Kanał Fil d'Actu również jest dość jasny na ten temat.
Reforma utrwalająca nierówności społeczne?
Ta reforma wzbudza wielkie oburzenie wśród nielicznych aktorów życia studenckiego, w tym stowarzyszeń i federacji studenckich.
We wtorek, 13 marca, UNEF wezwał do mobilizacji w dniach 15 i 22 marca w celu zakwestionowania prawa .
Zdaniem związku sprzyja dyskryminacji przy wyborze kandydata ze względu na pozycję społeczną , „jego domniemane pochodzenie”, płeć, a także sytuację finansową.
Krótko mówiąc, najbardziej niepewne dziewczyny i osoby, które już padły ofiarą dyskryminacji, będą miały większe trudności z wejściem do wybranego przez siebie sektora, wyjaśnia UNEF w komunikacie prasowym.
Jak? ”Lub„ Co? Ze względu na bardziej wzmocnioną i arbitralną selekcję, ponieważ należy do kierowników szkół wyższych.
Można się spodziewać tytanicznej organizacji administracyjnej
2 marca, zanim ustawa została ogłoszona, FAGE , Federacja Ogólnych Stowarzyszeń Studenckich, przesłała list do Frédérique Vidal , podpisany przez inny kolektyw uczniów i uczniów szkół średnich.
Wśród różnych uwag krytycznych pod adresem tekstu znajduje się ogromne obciążenie pracą, jakie stanowią nowe metody rejestracji i selekcji za pośrednictwem Parcoursup oraz obawa federacji i stowarzyszeń przed niedostatecznym przygotowaniem uniwersytetów.
Na platformie można wybrać nie 28 życzeń, jak wcześniej, ale tylko 10 życzeń z maksymalnie 20 podżyczeniami.
Na początek roku szkolnego 2021 szkolnictwo wyższe spodziewa się 17 000 nowych studentów.
Jeśli oszacujemy, że każdy kandydat wysyła 10 próśb i 20 podżyczeń, co daje tysiące zgłoszeń, prawie 100 000 życzeń zostanie rozpatrzonych tylko dla studentów ostatniego roku.
To tyle plików do zarządzania w bardzo krótkim czasie dla sekretariatów uniwersytetów, szacuje w swoim piśmie FAGE.
Aby przeczytać list FAGE do Ministra, kliknij tutaj.
Nierówności płci wzmocnione reformą dostępu do uniwersytetu?
Warunki wstępne byłyby również źródłem braku równowagi, zwłaszcza między dziewczętami i chłopcami , powiedział trzech socjologów w artykule opublikowanym w Le Monde na początku tego miesiąca.
Marianne Blanchard, która badała kobiety na studiach przednaukowych, Fanny Bugeja-Bloch, wykładowca na Uniwersytecie Paris-Nanterre i Marie-Paule Couto, badaczka i odpowiedzialna za równoważne rekrutacje na stopień licencjata na Paris 8, podpisał tę platformę.
Tribune „Nowe prawo grozi wzmocnieniem różnic między dziewczętami i chłopcami” dla abonentów
Według nich to przede wszystkim warunki wstępne dotyczące Parcoursup są problematyczne . Zgodzili się poprzeć swoje komentarze, odpowiadając na moje pytania e-mailem:
„Na forum świata mówimy o autocenzurze, w rzeczywistości mamy na myśli cenzurę konstruowaną społecznie.
Dziewczęta nie projektują się na określone kursy szkoleniowe, ponieważ od najmłodszych lat nie były do tego zachęcane. "
Odnoszą się do wymagających kursów , takich jak kursy przygotowawcze, kierunki na przykład w sektorze technicznym lub naukowym, rzadziej uczęszczane przez dziewczęta .
Naukowcy odkryli również, że dziewczęta częściej unikają IUT i BTS, są bardziej selektywnymi kursami i dlatego zwracają się do uniwersytetu .
Według nich obie dziewczyny nie cierpią tak bardzo z powodu „wyjątkowego modelu doskonałości” narzucanego chłopcom (na przykład zepchniętych do szkół inżynierskich) i aspirują do mniejszego prestiżu.
Albo zwracają się na studia, które prowadzą do „pożytecznego zawodu” lub które pozwalają im cieszyć się życiem rodzinnym . Innymi słowy, zawody, które pozwalają im przyjąć rolę, którą przypisuje im społeczeństwo.
Zauważ, że to nie jest uogólnienie kobiet! Są to badania, które pozwalają na dokonanie obserwacji pewnych aspektów społeczeństwa. To socjologia, zbadaj co.
Dlatego ta autocenzura rodzi problem dotyczący warunków wstępnych. Od samego początku „oczekiwania” kandydatów na Parcoursup nie będą odzwierciedlać ich prawdziwych umiejętności i wiedzy .
Współsygnatariusze forum of the World opierają się na badaniach kobiet i ich wizji siebie.
Ogólnie rzecz biorąc, kobiety mają skłonność do niedoceniania siebie, mimo że faktycznie posiadają wymagane cechy i umiejętności. Zaczyna się w wieku 6 lat, podaje anglojęzyczny magazyn Science.
W konsekwencji mają tendencję do wyznaczania granic w swojej karierze lub nauce.
Trzej socjologowie określają:
„Przed przystąpieniem do zawodów lub wybiórczym kursem dziewczyny rezygnują z aplikowania , mówiąc do siebie„ to nie dla mnie ”,„ nie mam poziomu ”,„ nie dam rady. nie " . "
Miarę, którą możemy ocenić w przyszłym roku
Wcześniej warunki wstępne skutkowały ogólną oceną ocen, kartą raportu oraz oceną ciągłą.
Chociaż umożliwiają one podkreślenie aspektów, które są mniej wymierne niż oceny, nowe systemy mogą również utrwalać pewne nierówności między dziewczętami i chłopcami.
Oczywiście trzej socjologowie, z którymi rozmawiałem, zapewniają, że ich uwagi są hipotezą.
„Obecnie trudno jest dokładnie określić, jaki wpływ prawo wywrze na podział dziewcząt i chłopców na studia wyższe.
Ale pewne jest, że wpłynie to na nie inaczej. "
Od następnego roku szkolnego będzie mógł oceniać każdy, a kandydaci pierwsi.
Co myślisz o tym prawie? Twoim zdaniem dobry czy zły pomysł?
